Pour défendre la pluralité des savoirs et éviter que les enseignants se tournent vers des manuels anglo-saxons, la lettre rappelle qu’il est « important de ne pas avoir seulement une offre d’ebooks mono-éditeur ou des bouquets sans possibilité de choix. » Les abonnements sous forme de bouquet numérique, parce qu’ils sont chers et enferment dans une sélection sur laquelle les bibliothèques n’exercent aucun contrôle, sont perçus comme inadaptés.
A ce titre, la faillite de Dawson en mai 2020 n’a fait que restreindre encore un peu plus l’offre d’ebooks accessibles en titre à titre pour une diffusion en bibliothèque et sans coût de plateforme. « Nous appelons les éditeurs de contenus francophones à investir pleinement l’espace de la diffusion numérique et à proposer des solutions dans l’inte?rêt de tous, nous sommes prêts à les construire ensemble », conclut la lettre.